¿Qué es y cómo funciona la orientación vocacional?
Hola gente bonita que nos lee, espero que estén bien donde quiera que se encuentren, el día de hoy abordaremos un tema que probablemente sea uno de los más cliché cuando la gente piensa en psicoeducación, que es la orientación vocacional; pero antes de empezar les quisiera preguntar: ¿saben a qué me refiero con orientación
vocacional? y ¿cómo funciona y para que nos sirve? Los invito a que me acompañen en este artículo a conocer qué es y cómo funciona la orientación vocacional.

Foto por RUT MIIT en Unsplash
Cuando nos encontramos frente a situaciones que requieren que tomemos decisiones importantes, que pueden definir nuestro futuro, podemos experimentar cierto temor, duda o incertidumbre de si estamos eligiendo la opción que mejor nos convenga y probablemente deseamos que alguien nos diga hacia dónde podemos ir o bien contar con una guía.
Por lo tanto, la orientación vocacional es esta especie de guía que nos ayuda, sobre todo cuando somos estudiantes, a contemplar el mar de alternativas que hay delante de nosotros para guiarnos hacia la opción que mejor se adapte hacia los objetivos que queremos en nuestro futuro.
¿Qué es la orientación vocacional?
La orientación vocacional es un proceso sistemático de ayuda principalmente dirigido a personas que están en la etapa formativa, como adolescentes que estén a punto de concluir el bachillerato, facilitando su elección de su futuro profesional a través de la guía para que pueda diseñar, interiorizar y desarrollar su proyecto profesional de vida (Ureña y Barbosa, 2015).
En pocas palabras la orientación vocacional va guiando a los estudiantes a contemplar sus habilidades personales, intereses y expectativa sobre su futuro, para que tomen en cuenta opciones que mejor se acomoden a su futuro, tanto académico como profesional con la finalidad de que se sientan satisfechos.
¿Cuál es la importancia de la orientación vocacional?
La orientación vocacional no es algo que asegure que se está tomando la decisión correcta y que va a estar libre de dificultades o de errores, pero es un proceso que ayuda a disipar dudas y a aterrizar objetivos de lo que los estudiantes desean a futuro
La principal función de la orientación vocacional es poder prestar ayuda de manera eficaz a los alumnos y alumnas en la toma de decisiones, a través de informar y esclarecer dudas de las ventajas y desventajas de las opciones que tienen contempladas, que den inicio a su futura vida académica y posteriormente laboral (Vilchis Aguilar, 2008).
Se recomienda que, durante el proceso de la orientación los estudiantes cuenten con el apoyo de sus padres u otros familiares en que confíen, dado que su opinión o consejo son importantes para ellos y muchas veces pueden influenciar en su toma de decisiones, también es importante considerar la guía de un profesional que sea experto en el tema (psicólogo/a o psicopedagogo/a), porque puede aclarar dudas de manera relevante que se tengan sobre las decisiones que se estén considerando para su futuro profesional.
Otro punto importante de la orientación vocacional es desarrollar el criterio que requieren los estudiantes para poder visualizar los posibles resultados que pueda traer su toma de decisiones, para evitar que se cambien de manera frecuente de carrera o no se sientan satisfechos con la elección que hicieron, la orientación vocacional no solo se trata de resolver dudas, sino de fomentar sueños e ilusiones que puedan concretarse para que los estudiantes puedan tener una vida satisfactoria y no solo se vea reflejado en su desempeño laboral también en el personal (Vilchis Aguilar, 2008).
¿Cómo funciona la orientación vocacional?
La orientación vocacional no es un método que te dice que hacer o hacia donde ir de manera inmediata, es un proceso que requiere de tiempo, paciencia y auto conocimiento por parte de los estudiantes, para que puedan orientarse hacia alternativas que les de satisfacción en su futuro.

Foto por Windows en Unsplash
A continuación les describo de manera breve como es el proceso de la orientación vocacional:
1. ¿Quién soy y para dónde voy?:
El primer paso trata del conocimiento previo que los estudiantes tienen de sí mismos y algunas veces del mundo laboral, está marcado, sobre todo, por experiencias personales, algunas veces pre profesionales (trabajos de medio tiempo o pasantías) y aspiraciones que tienen acerca de su futuro.
2. ¿Qué estoy buscando para mi futuro?:
El segundo paso requiere de una participación activa por parte de los estudiantes en todo este proceso, puesto que se busca que investiguen y profundicen en la información que necesitan para su proceso de toma de decisiones, es decir, para su proyecto de vida futuro.
3. ¿Qué podría estudiar y para qué soy bueno/a?:
El tercer paso consiste en investigar de la manera más detallada las alternativas que tengan los estudiantes acerca de su proyectos personales de vida, considerando ventajas y desventajas que cada opción pueda tener sin dejar de lado sus intereses y habilidades.
4. ¿Será la mejor decisión?:
En el cuarto paso, se elige la opción que mejor se acomode y pueda dar los resultados esperados, acorde a las expectativas que tiene cada alumno o alumna sobre su futuro.
5. ¿Cuál será el resultado que me deparará el futuro?:
En el quinto y último paso, se pone en marcha la opción que se eligió, en caso de que los resultados no sean los esperados por los estudiantes se puede volver a poner en marcha todo el proceso (Calvillo Quiroz, 2013).
En conclusión
A manera de conclusión, la orientación vocacional es una herramienta que resulta de gran ayuda para guiar a los alumnos y alumnas en conocerse a sí mismos, a través del reconocimiento de sus habilidades naturales y tomando en cuenta sus intereses personales, debido a que esto les permitirá investigar opciones que se puedan adaptar a ellos.
La orientación vocacional no es un proceso rígido, puede repetirse las veces que sea necesario hasta que los estudiantes se sientan cómodos y seguros con la elección que hicieron, pues la finalidad más grande es que construyan una vida que los haga sentirse satisfechos pero ante todo felices.
Si llegaron hasta este punto de la lectura muchas gracias por su atención, no duden en dejarme un comentario o sugerencia en mi correo alejandrarico@kathartiko.com, los invito a que exploren el contenido que Kathartiko tiene para ofrecerles, hasta la próxima lectura.
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@kathartiko ‘¿Qué es y cómo funciona la orientación vocacional?’Conoce más de este tema en nuestro artículo, escrito por nuestra querida psicóloga Alejandra Rico 🤗💙. . #orientacionvocacional #vocacion #futuro #plandevida #elecciondecarrera #psicoeducacion #kathartikoblog #psicopedagogia #psicoterapiaonline #psicoterapiaadolescentes #Kathartikoparatodos ♬ Rock ‘n’ Roll High School (2002 Remaster) – Ramones
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Referencias:
Calvillo, Y. (2013). Orientación Vocacional: El Proceso de Toma de Decisiones para Realizar un Proyecto de Vida (Licenciatura en Pedagogía). Universidad Pedagógica Nacional.
Ureña, V. y Barboza, C. (2015). Aportes De La Orientación Vocacional En El Contexto Laboral. De Revista Electrónica «Actualidades Investigativas en Educación».
Vilchis, M. (2008). Importancia De La Orientación Vocacional En La Toma De Decisiones Sobre La Elección De Carrera En Alumnos De Tercer Grado De Secundaria (Licenciatura en Pedagogía). Universidad Pedagógica Nacional.